Hoy en día el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) está

ampliamente extendido, ocasionando transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad.

En el ámbito educativo específicamente, las ventajas de proporcionar ambientes inteligentes

de enseñanza-aprendizaje se hacen sentir en la necesidad de establecer un modelo

educativo en la sociedad informacional que considere el autoaprendizaje mediante entornos

facilitadotes de aprendizajes cognitivos, tal como el aprendizaje de oficio propuesto por

Collins.

Por otra parte la necesidad de tomar en cuenta la diversidad desde todo punto de

vista, en particular desde las Necesidades Educativas Especiales, para lograr el acceso

incondicional a una educación en la sociedad de la información, conlleva a la puesta en

marcha de iniciativas relacionadas al desarrollo de proyectos y recursos tecnológicos que

puedan dar solución a esta problemática.

El auge tecnológico que se ha venido produciendo en los últimos años,

(principalmente los avances en el tratamiento de la información y los nuevos sistemas de

comunicación, mediante la computadora), han propiciado lo que algunos autores denominan

la nueva .revolución. social, con el desarrollo de .la sociedad de la información.. En esta

nueva sociedad, la materia prima es .la información. y en torno a ella surgirán profesiones y

trabajos nuevos, o se readaptaran las profesiones existentes. Para Yoneji Masuda .Este es

un tipo absolutamente nuevo de tecnología social, bastante distinto a cualquiera del pasado.

Impacto social de las TIC